为全面、科学了解我校2020级新生的心理状况，加强新生心理危机预防和干预工作，大学生心理健康教育中心联合各二级学院在新生入学前组织开展了2020级新生心理状况调查工作，全校4800多名新生参与了本次心理调查。

本次心理状况调查采用网络测评方式，测评二维码随入取通知书一起送至新生手中。调查运用专业心理学问卷，共包含16个问题，涉及适应能力、心理状况、心理创伤事件经历、心理问题、自身及近亲精神病史、大学期待等方面，科学评估新生心理健康状况，为开展大学生心理健康教育工作打下坚实基础。

心理中心以学院为单位筛选出需要长期跟踪观察的学生和重点关注的学生，并针对统计结果提出教育建议。目前，数据统计和分析结果已经反馈至各二级院。

根据对2020级4000多名学生测试数据的分析，新生开学后，心理中心和各二级学院可以通过开展适应能力主题班会或者团体辅导缓解新生的紧张焦虑情绪，各二级学院也要注重在日常管理中渗透挫折教育以增强学生的挫折承受力。心理中心要加大心理健康知识的宣传以及通过相应活动或讲座提高新生的求助意识，此外，心理中心也要注重对各二级学院心理辅导员和心理委员的培训，提高他们的专业水平；各二级学院在班级管理中要充分发挥心理委员和班干部的作用，及时发现学生心理问题并进行早期干预。

之后，心理中心将在此次调查的基础上指导各二级学院开展新生心理普测工作，为每位新生建立心理健康档案，助力学生健康成长。