5月28日下午，学校在新长校区学工楼“悦空间”举办第20期“校长下午茶”活动。本次活动以“话心理健康&校园生活面面观”为主题，校党委副书记、校长张宏如，校党委常委、副校长庞波出席活动。活动由学生工作处副处长、大学生心理健康教育中心主任徐晓娟主持。

张宏如在回应学生关切问题时结合心理健康教育的时代背景指出，心理健康既是青年学生成长发展的心理根基，也是关乎社会和谐、具有世界性意义的重大命题。谈及如何应对成长中的困境与挑战，他以“三乐”心态为切入点，系统阐释了青年学生的心理调适路径：一是“自得其乐”，以积极信念为基，坚信“办法总比困难多”，在自我调节中积蓄力量；二是“苦中作乐”，以乐观视角为钥，于逆境中淬炼坚韧心性，将挑战转化为成长阶梯；三是“助人为乐”，以奉献之心为桥，在关怀互助中传递温暖，于付出中升华精神境界。

庞波结合心理健康教育的时代背景指出，正视心理困扰是青年成长的必修课，并就如何科学应对心理问题提出四点建议：一是夯实知识根基，学习心理健康理论，构建科学认知框架，提升心理问题识别与应对能力；二是汲取哲学智慧，研习辩证思维方法，拓宽理性认知视野，在思想淬炼中化解成长困惑；三是注重自我调节，参与多元校园活动，拓展人际交往圈层，于互动实践中释放情绪压力；四是强化体育锻炼，促进身心良性互动，以运动活力消解心理压力，实现身心协同发展。

会上，18名二级学院学生代表们聚焦学业、人际交往等方面压力与焦虑，与校领导及职能部门负责人共商纾解之道。相关职能部门从问题根源、实际需求等核心层面出发，结合管理育人经验逐项回应、对症施策，提出兼具实效性与可操作性的解决方案。

在“校园生活面面观”环节，学生代表们围绕学业发展支持、就业指导强化、空间功能拓展、环境卫生治理等方面，提出兼具前瞻性与建设性的意见建议。校长及与会职能部门负责人聆听学生诉求，结合学校实际情况，通过现场系统化梳理需求、精准化落实责任分工，着力提升校园治理精细化水平，推动服务保障与学生发展同频共振、双向赋能。

学校党办校办、教务处、宣传部、团委、学生处、心理健康教育中心、后勤保障集团、公体部等职能部门相关负责人参加活动。