为深入研判春季学生心理危机发生规律，加强各学院经验交流与工作联动，4月9日下午，我校心理健康教育中心在新长校区学工楼2楼“悦空间”成功举办春季心理危机预防与干预工作交流会。学工处副处长、心理中心主任徐晓娟，心理中心专职教师及全校各二级学院心理辅导员共同参会，围绕学生心理危机预防与干预工作展开深入研讨。

会上，各二级学院心理辅导员结合工作实际，依次进行分享交流。通过PPT展示、典型案例剖析等形式，各学院详细汇报了本学期心理危机发生概况、特色干预措施及工作成效。分享内容涵盖心理危机动态监测、家校协同沟通、重点学生跟踪帮扶等核心议题，充分展现了各学院在心理健康教育工作中的创新举措与实践智慧。现场讨论热烈，原定2小时的会议因互动频繁、交流深入，延后1小时圆满结束。

活动最后，徐晓娟作总结讲话。她充分肯定了各学院在心理危机预防与干预工作中的努力与成效，并针对当前学院心理危机工作提出四点要求：1.聚焦重点人群：高度关注学业困难学生、走读生等心理危机高发群体，强化动态摸排与精准帮扶；2.明晰角色定位：辅导员需立足“支持者”职责，以倾听、共情和资源链接为核心，筑牢学生心理安全网；3.深化网格管理：完善“校-院-班-寝”四级预警机制，加强对休学在家学生的定期随访与关怀支持；4.强化预防为先：通过主题班会、团体辅导、广场活动等形式广泛开展心理健康教育活动，营造积极向上的校园心理氛围。

本次交流会为各学院搭建了互学互鉴的平台，进一步凝聚了心理育人共识，明确了春季心理危机防控的工作重点。未来，心理中心将持续深化校院协同机制，以更精准的研判、更务实的举措筑牢学生心理健康防线，为学生的健康成长保驾护航。