5月28日，附属实验学校邀请亭湖区教师发展中心语文研训员蔡豆豆来校共同开展初中语文课堂教学专题研讨活动。

活动中，蔡豆豆以“指向核心素养的常态课堂的应然样态”为主题，与全体语文教师展开深入交流，紧密结合当前语文课程改革最新方向与一线教学实践，从教学目标精准设定、教学环节科学设计、学习活动有效组织、课堂评价多元实施四个核心维度，系统阐述常态语文课堂的优化路径，指出核心素养的落地不能仅停留在理念层面，必须深度融入每一节常态课的教学细节，通过设计真实、富有挑战性的语言实践活动，引导学生实现从被动接受知识到主动建构能力的根本转变。

此次交流活动案例翔实、剖析透彻，为提升教师的课堂诊断与教学反思能力、推动后续教研工作奠定了基础。